HR-школа и ассессмент

Самый полный курс обучения комплексной системе оценки персонала по компетенциям

Самый полный в РФ и СНГ профессиональный курс построения комплексной системы оценки персонала

Ассессмент-центр (центр оценки) - это система оценки персонала, которая позволяет максимально объективно и комплексно оценить личностные и профессиональные компетенции сотрудников и кандидатов на вакантные должностные позиции. Внедрение системы ассессмента сегодня - одна из главных составляющих успешного развития компаний. Обучение ведут эксперты-практики с реальным опытом работы в крупных компаниях регионального и федерального уровня.

Записаться Тарифы и даты

Кому подойдёт

Программа для вас, если вы

HR-директора, собственники компаний, руководители подразделений: система оценки и развития сотрудников, внедрение собственного ассессмент-центра, кадровый резерв

HR-сотрудники, менеджеры по персоналу, специалисты по оценке персонала, асессоры: инструменты оценки, плановая оценка персонала, отбор кандидатов, модели компетенций и профили должности

Бизнес-тренеры, коучи, психологи, консультанты: освоение новой профессии асессора, оценка персонала как внешний асессор, тренинги с элементами ассессмента, открытие собственного ассессмент-центра

Преимущества

Почему этот курс

01
Самый полный курс в РФ и СНГСамый полный профессиональный онлайн-курс построения комплексной системы оценки персонала: 15 модулей от модели компетенций до кадрового резерва.
02
60 видеоуроковИзучайте материал в удобном темпе: доступ к урокам от 3 до 12 месяцев в зависимости от пакета.
03
Эксперты-практикиОбучение ведут эксперты-практики с реальным опытом работы в крупных компаниях регионального и федерального уровня.
04
Старт в любой моментНачните обучение в любое удобное время: доступ открывается в течение 24 часов после оплаты курса.
05
Рабочая тетрадь 250 листовПечатная рабочая тетрадь высылается на адрес, указанный в заявлении о зачислении на курс (со 2-го пакета).
06
Практика в двух роляхДля закрепления полученных знаний вы будете работать и в роли эксперта, и в роли оцениваемого.

Программа

1 МОДУЛЬЦЕЛИ И ПРИНЦИПЫ ОЦЕНКИ ПЕРСОНАЛА
1.1. Основные цели оценки персонала в компании
1.2. Место оценки в системе обучения и развития персоналом
1.2. Принципы эффективной системы оценки
1.3. Составляющие процедуры оценки
1.4. Взаимосвязь системы оценки с общей системой управления персоналом
1.5. Что включает в себя комплексная система оценки персонала
1.6. Какие существуют методы оценки персонала (обзор)
2 МОДУЛЬКОМПЕТЕНЦИИ. РАЗРАБОТКА МОДЕЛИ КОМПЕТЕНЦИЙ. ОЦЕНКА НА ОСНОВЕ МОДЕЛИ КОМПЕТЕНЦИЙ
2.1. Что такое компетенции. Два подхода к пониманию компетенций
2.2. Корпоративные, управленческие и профессиональные компетенции
2.3. Карта компетенций организации
2.4. Основные этапы разработки модели компетенций
2.5. Для чего нужен и почему важен подготовительный этап разработки моделей компетенций
2.6. Шкалы оценки компетенций
2.7. Уровни развития компетенций. Описание компетенций по уровням проявления (поведенческих индикаторов)
2.8. Ошибки в разработке компетенций и модели компетенций
2.9. Внедрение системы компетенций для повышения эффективности деятельности сотрудников
2.10. Проведение оценки на основе модели компетенций
2.11. Ошибки при проведении оценки на основе модели компетенций
3 МОДУЛЬПРОФИЛЬ КОМПЕТЕНЦИЙ. ПРОФИЛЬ ДОЛЖНОСТИ. ПРОФИЛЬ ПРОФЕССИИ
3.1. Почему разработка профиля компетенций и должности являются обязательными процедурами
3.2. Формулировки профиля компетенций, профиля должности и профиля профессии
3.3. Составляющие профиля должности
3.4. Определение ключевых показателей эффективности
3.5. Формирование профилей компетенций под конкретные должности
3.6. Использование профиля должности для эффективного подбора, оценки, развития и карьерного планирования сотрудников
4 МОДУЛЬПОШАГОВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ВНЕДРЕНИЯ АССЕССМЕНТ-ЦЕНТРА (ЦЕНТРА ОЦЕНКИ)
4.1. Определение цели и задач формирования и внедрения ассессмент-центра (центра оценки) в компании
4.2. Риски и преимущества внедрения ассессмент-центра для организации и сотрудников
4.3. Пошаговый алгоритм подготовки и внедрения ассессмент-центра в компании
4.4. Формирование и регламент деятельности рабочей группы. Определение алгоритма действий, постановка задач, распределение функций и ответственности
4.5. Принципы подбора администратора, наблюдателей и участников
4.6. Подготовка администратора и наблюдателей. Определение ключевых моментов в работе
4.7. Подготовка сотрудников к проведению оценочных мероприятий. Снятие напряжения сотрудников перед оценочными мероприятиями
5 МОДУЛЬТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ СЦЕНАРИЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ
5.1. Что необходимо учитывать при формировании сценария оценки персонала
5.2. Уточнение цели и задач оценки как залог эффективности проделанной работы для компании
5.3. Разработка общей концепции мероприятия
5.3. Подбор инструментов ассессмента под задачи
5.4. Принципы моделирования упражнений
5.5. Технология учета времени сценария ассессмента под задачи и условия бизнеса
5.6. Формирование матрицы ассессмента
5.7. Подготовка программы ассессмента
6 МОДУЛЬИНСТРУМЕНТЫ ПРОВЕДЕНИЯ ОЦЕНКИ ПЕРСОНАЛА. КАК ИХ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПРИ ОЦЕНКЕ ПЕРСОНАЛА
6.1. Кейсы: рабочие/проективные/индивидуальные/групповые
6.2. Групповые дискуссии и мозговые штурмы
6.2. Как разработать кейс под задачи ассессмента. Пошаговый алгоритм
6.3. Упражнения. Типы моделирующих упражнений
6.4. Как подобрать нужное упражнение
6.5. Профессиональные тесты и тесты способностей
6.6. Как разработать профессиональные тесты
6.7. Уточняющее интервью
6.8. Валидность методов оценки
7 МОДУЛЬИНТЕРВЬЮ ПО КОМПЕТЕНЦИЯМ
7.1. Этапы проведения структурированного интервью
7.2. Открытые, закрытые, уточняющие и суммирующие вопросы
7.3. Проективные и ситуативные вопросы
7.4. Вопросы для провокативного интервью
7.5. Вопросы, которые не следует задавать
7.6. Выявление явных, скрытых мотивов и потребностей участника оценки
7.7. Вербальные и невербальные признаки лжи
7.8. Как правильно завершить интервью по компетенциям
8 МОДУЛЬТЕХНОЛОГИЯ МЕТОДА 360/180/270 ГРАДУСОВ
8.1. Суть метода круговой оценки
8.2. Этапы проведения круговой оценки
8.3. Почему очень важен подготовительный этап
8.4. Как определить какой метод круговой оценки использовать: 360, 270 или 180 градусов
8.5. Какие вопросы включить в круговую оценку
8.6. Отчет по итогу оценки по методу круговой оценки
8.7. Обратная связь сотруднику, на чем акцентировать особое внимание
9 МОДУЛЬАТТЕСТАЦИЯ. ПОРЯДОК ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ
9.1. Аттестация. Цели, принципы, виды аттестации
9.2. Структура Положения о аттестации
9.3. Стандартные и обязательные формы, используемые при проведении аттестации
9.4. Подготовка и проведение аттестации
9.5. Возможные ошибки при проведении аттестации
9.6. Юридические нюансы проведения и использования итогов аттестации
9.7. Можно ли увольнять или перемещать на более низкие должностные позиции по итогам аттестации
10 МОДУЛЬИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНСТРУМЕНТОВ ОЦЕНКИ ПЕРСОНАЛА ПРИ ОТБОРЕ КАНДИДАТОВ
10.1. Повышаем эффективность отбора кандидатов на вакантные должностные позиции
10.2. Какие инструменты ассессмента использовать при отборе кандидатов
10.3. Собеседование. На каком этапе найма персонала собеседование наиболее эффективно
10.4. Этапы и порядок проведения собеседования
10.5. Как через вопросы проверить наличие компетенций, необходимых для должностной позиции
10.6. Банк наиболее эффективных и часто задаваемых вопросов кандидату
10.7. Самые популярные виды интервью при отборе персонала
10.8. Метод STAR и Метод PARLA
11 МОДУЛЬРАБОТА С ОЦЕНОЧНЫМИ БЛАНКАМИ. АНАЛИЗ ПОЛУЧЕННЫХ ДАННЫХ
11.1. Подходы в работе с оценочными бланками
11.2. Таблица оценки навыков (компетенций)
11.3. Единообразие понимания компетенций всеми асессорами (наблюдателями) при работе в команде
11.4. Принципы заполнения оценочной матрицы
11.5. Качественные и количественные показатели оценки
11.6. Анализ оценок, полученных по результатам мероприятия. Интеграция данных
12 МОДУЛЬОТЧЕТЫ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ОЦЕНКИ. РАЗРАБОТКА ПЛАНА ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ СОТРУДНИКА
12.1. Принципы формирования индивидуального отчета по каждому сотруднику
12.2. Структура отчета. Как грамотно и понятно отразить результаты в отчете
12.3. Правила составления плана индивидуального развития сотрудника по итогам оценки
12.4. Как оценить эффективность разработанного плана индивидуального развития
12.4. Принятие управленческих решений по результатам оценки сотрудника
12.5. Подготовка сводного отчета по результатам оценки
12.6. Обучение и развитие персонала по результатам оценки
12.7. Составление годового плана корпоративного обучения
13 МОДУЛЬОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ОЦЕНКИ
13.1. Виды обратной связи
13.2. Основные принципы эффективной обратной связи
13.3. На чем делать акцент в обратной связи
13.4. Мотивирующая и развивающая обратная связь
13.5. Ошибки, которые чаще всего допускаются в обратной связи. Как их предотвратить
13.6. Технология развивающей обратной связи по результатам оценки по модели GROW
14 МОДУЛЬФОРМИРОВАНИЕ КАДРОВОГО РЕЗЕРВА
14.1. Определение цели создания кадрового резерва
14.2. Схема формирования кадрового резерва
14.3. Планирование карьеры сотрудников и развития компании
14.4. Использование результатов оценки сотрудников для кадрового резерва
14.5. Кадровый резерв сформирован. Что дальше?
14.6. Работа с кадровым резервом
15 МОДУЛЬПОДГОТОВКА НАБЛЮДАТЕЛЕЙ
15.1. Качественная подготовка наблюдателей - гарантия объективной оценки персонала
15.2. Какие основные навыки важны для наблюдателей
15.3. Развитие необходимых навыков наблюдателей
15.3. Ошибки при подготовке наблюдателей
15.4. Какой психотип людей наиболее подходящий для наблюдателей
15.5. Подготовительная работа наблюдателей

Результат обучения

Вы освоите всю основу практической работы по оценке персонала: концептуальные и методологические основы ассессмента, пошаговый алгоритм проектирования и внедрения ассессмент-центра, инструментарий эффективной оценки, технологию разработки ключевых компетенций и модели компетенций, правила формирования профиля должности, составление планов индивидуального развития сотрудников, правила предоставления обратной связи, схему формирования кадрового резерва, принципы работы наблюдателей в оценочных мероприятиях. Оценивайте сотрудников грамотно и объективно!

Записаться

Стоимость

Тарифные пакеты

Выберите пакет - отличаются объёмом сопровождения и документами.

Скидки и акции не суммируются: к стоимости применяется только одно предложение.

Ближайшие даты

Загружаем расписание…

Вопросы

Частые вопросы

Вы можете начать обучение в любое удобное для вас время. Доступ открывается в течение 24 часов (одного рабочего дня) после оплаты курса.

Рабочая тетрадь (250 листов) высылается в бумажном варианте на адрес, указанный в заявлении о зачислении на курс.

Да, этому курсу можно обучиться и в живом офлайн-формате. Возможен выезд для офлайн-обучения в любой город в компанию заказчика (расходы оплачиваются заказчиком).

Да. Возможно персональное VIP-обучение на живых онлайн-занятиях: с куратором курса - 550 000 руб., с автором курса (основателем МАБК) - 850 000 руб. Оформляется через менеджера академии.

Оплата на расчетный счет МАБК, возможна рассрочка без переплаты на 4, 6, 10 и 12 месяцев. Для юр.лиц стоимость +10%, для ИП +5%.

Самый полный курс обучения комплексной системе оценки персонала по компетенциям

Программа обновляется